为落实立德树人根本任务，推动课程思政与科学精神有机融合，拓展“科考实物·极地标本+艺术表达”的教学路径，9月25日，城市设计学院袁诚教授、杨小煜讲师、助教杨巍、刘佳联合万林艺术博物馆彭蛟副馆长及馆员华含之，共同组织2025级设计专业60名学生走进万林艺术博物馆，开展以极地科考实物与标本为主题的精微素描教学实践活动。
活动特邀曾参与南极科考的博士研究生欧阳润川进行现场讲解，欧阳润川为同学们讲解了南极考察历程与我国极地事业发展，并结合自己的科考经历回答了同学们的提问。学生们近距离观察了武汉大学极地科考的珍贵实物与生物标本，并选取典型对象作为精微素描创作素材，以艺术语言诠释极地科研精神。
精微素描是设计专业的基础课程，强调现场感受与细致观察，通过素描形式精准表现对象，旨在培养学生的观察力、表现力与艺术感染力。课程注重情感传递，并非简单描摹。
本次教学首次将精微素描与极地科考实物、标本及思政教育相结合，拓展了课程内涵，注入新的教学活力。通过跨学科方式，引导学生主动观察与思考，在提升艺术表达能力的同时，深化对极地科考精神的理解，提升思政素养。
本次活动是继2023年我院与辛亥革命博物院成功开展“革命文物+艺术表达” 联合教学后，再次进行院馆联合教学的有益探索，旨在借助优质的校内外资源，助力学生成长，拓宽高校“成人—成才”培养路径。
下一步，学院将与万林艺术博物馆共同验收课程成果，并筹划优秀作品展示，进一步深化院馆合作，突出高校育人使命，用艺术语言讲好武大南极科研故事。
