本网讯（通讯员：丁言姝）第十三届“未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）”评审终于落下帷幕，我校参赛师生一路披荆斩棘，在全国赛中成绩斐然，获得国赛一等奖12项、国赛二等奖13项、国赛三等奖18项，湖北赛区等级奖148项。武汉大学荣获“卓越贡献奖”，设计系黄敏、谢梦云老师荣获“优秀组织教师”称号。
未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）由工信部人才交流中心主办，每年举办一届，已连续举办十三届，“学生组” 和“教师组”赛事分别入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》和《全国普通高校教师教学竞赛项目》，是武汉大学大学生学科竞赛立项项目。大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的理念，坚持艺术与技术并重、学术与公益并重，倡导可持续发展，绿色低碳设计，传承红色文化，助力乡村振兴；鼓励大学生积极参与创新设计，用专业知识服务社会、拓展国际视野、培养团队协作精神，成为未来的主力设计师，得到“学习强国”学习平台等权威媒体的宣传报道及联合国机构的称赞。本届大赛共有 1,893 所高校参赛，共征集29万余件作品。
城市设计学院为我校竞赛承办单位，全校师生广泛参与，作品涵盖建筑设计、视觉传达设计、工业产品设计、动画与视频设计、园林/室内/展示/公共艺术、规划设计、数字摄影、虚拟IP及表情包设计、国潮·非遗设计、乡村设计等类别。竞赛指导团队认真备赛、深入指导，开展多轮作品选拔和评审，结合以往参赛经验，对学生进行针对性地指导，不断提升作品水准。本项学科竞赛对引导学生将专业知识服务于社会，提升设计创新与实践能力起到极大地推动作用。
国家一等奖作品展示
名称：船坞纪年 水岸共生
作者：刘书扬
指导老师：黄敏
设计说明：在长江之滨的工业史诗褶皱处，武昌造船厂扣紧汉口租界钟楼与黄鹤楼的诗意轴线。这座曾孕育新中国第一艘潜艇的钢铁摇篮，如今成为时空折叠的场域——生锈的龙门吊剪影里，既有20世纪铆钉枪击打钢板的回声，也漂浮着江滩芦苇荡的絮语。本设计以“新陈代谢”为手术刀，对该工业肌体进行精密解剖，沿江界面展开三重呼吸系统：退台步道如浪涌叠落，串联集装箱改造的滨水剧场与船舶博物馆；垂直船坞改建的极限运动馆内，攀岩墙嵌入铆钉密布的老船体；锈蚀输油管化作雾森系统的毛细血管，在夏夜喷涌出带着柴油机余温的清凉；在厂区腹地，曾经的轮机车间正生长出立体街市——底层保留铣床基座的咖啡馆里，拿铁拉花与老焊工的记忆焊点相互晕染；中层悬浮着全新商场，外挂步道如电缆般串联起24小时便利店与共享工作室；屋顶菜园的紫苏与罗勒，正从填满焊渣的栽培槽里倔强萌发。
名称：猴加官非遗IP盲盒设计
作者：赵爱鑫，杨安宁
指导老师：杨青
设计说明：这款猴加官IP文创盲盒灵感源自河南省省级非物质遗产形象。在传统文化中，侯谐音侯有加官晋爵之意，寄托着人民对美好生活的向往。盲盒IP以猴子为原型，融合传统戏曲脸谱元素，结合现代卡通审美造型，可爱亲和设置多样款式，运用特殊结构保留戴面具的动作。充满趣味与神秘感色彩，选取墨黑，月白等传统色，辅以明皇朱红勾勒细节，采用优质PVC与表面植绒高精度工艺保障品质。他将古老文化以新颖形式呈现在满足收藏，把玩需求的场合，也弘扬了中华优秀传统文化，让传统文化重焕生机。
名称：针对反刍动物的牧场甲烷捕获收集系统
作者：卫思奇，肖睿，孙文清
指导老师：毛佳，杨雪松
设计说明：EcoHalo甲烷收集捕获系统旨在从设备角度缓解反刍动物甲烷排放所引发的环境问题。系统由前端收集装置（面罩）、集气站、甲烷提纯中心三部分主体组成，在不干扰牛只正常生活与采食行为的前提下，实现嗳气的有效捕获及其中甲烷的提纯并在牧场日常经营中使用，打造牧场可持续发展新范式。
名称：叠境无界：蒙太奇丝路新章
作者：曾佳颖，郑宇聪，陈璇
指导老师：张娅薇
设计说明：本方案以泉州海港古城为载体，通过“蒙太奇”叙事手法重构历史与当代的对话关系，打造一条串联千年海丝文明的时空走廊。设计以“肌理织补”为核心策略，将传统建筑肌理、商混聚落与工业遗产进行有机更新，形成“文旅－居住－产业”共生的复合空间系统。 三大创新维度： 1.时空叠合叙事 提取宋元市舶司、闽南红砖厝、侨乡工业遗存等时空符号，运用参数化建模与数字投影技术，在建筑立面与公共空间中构建虚实交织的“时光剧场”。例如，西街商业带通过AR技术实现古商船与现代集装箱的影像叠合，形成沉浸式海贸记忆场域。 2.生态激活策略 以古水系为脉络，采用“弹性滨水界面”设计，将防洪堤改造为可渗透生态驳岸，植入浮岛湿地与智能水循环系统。结合骑楼改造设置垂直绿化廊道，构建“立体海绵城市”示范段。 3.社群共创机制 建立“在地匠人+数字创客”的双生社区，将旧厂房转化为非遗工坊与创客空间。通过“功能图斑更新系统”，将闲置院落改造为共享厨房、社区书院等柔性空间，实现原住民与文旅人群的共生共治。
名称：乡野别苑—东西湖区东山农旅综合服务中心
作者：李彬，陶名扬
指导老师：刘炜
设计说明：本设计专注于协调外来游客、当地村民与田园综合体三者之间的关系。在进行综合服务中心设计时，首先充分考虑外来游客的游览需求与当地产业发展的紧密联系，通过时间尺度（全年功能使用）和空间尺度（屋顶空间利用）的合理规划，促进旅游与当地农业发展的有机共生。同时在具体设计中注重田园风光的合理保护和利用，使建筑与周边生态环境融为一体，营造远离城市喧嚣，给予心灵归属，让人体验田园生活的生态田园综合体。
